Reportera: Verónica Ordóñez Hernández

La revista Tramas, subjetividad y procesos sociales celebró 35 años de su creación, tiempo en el que se ha consagrado como una publicación crítica y formativa de los egresados y las egresadas que han realizado su servicio social. 

El profesorado del Departamento de Educación y Comunicación de la Unidad Xochimilco de la UAM, responsable de la publicación, logró consagrar el pensamiento crítico de la vida colectiva, desde la perspectiva del sujeto, en 62 números y un libro especial que rinde homenaje al doctor Raymundo de Guadalupe Mier Garza, quien fue profesor distinguido de esta Unidad.

De la mano de la maestra Virginia Méndez, el comité editorial, conformado en diferentes momentos por las doctoras Lidia Fernández y Leticia Flores; las maestras Marina Lieberman y Silvia Carrizosa y el doctor Carlos Pérez, por mencionar algunos nombres, han otorgado sentido a más de 17,500 páginas.

Para recordar los inicios de la que fue la primera revista del Departamento de Educación y Comunicación, entonces dirigido por la doctora María del Carmen de la Peza; el profesorado realizó, el pasado 18 de noviembre en el auditorio Javier Mina de la Unidad Xochimilco, un conversatorio en el que su actual jefe, el maestro Teseo López Vargas, recordó el propósito que sostiene la revista desde el número 1, publicado en diciembre de 1990 con la coordinación de Gabriel Araujo Paullada y Margarita Baz y Téllez, y supervisado por Sofía de la Mora Campos y Alejandro Aréchiga Janet.

En el foro, el doctor en Ciencias Sociales, Enrique Anzaldúa Arce, académico de la Universidad Pedagógica Nacional y en varios momentos colaborador de la revista, destacó la permanencia y su trascendencia hacia América Latina, por tratarse de “una publicación desafiante y generadora de entramados multi referenciales y de procesos que tienen que ver con lo subjetivo, lo social, lo cultural y lo político, entre otros ámbitos y miradas disciplinares”, dijo.

El coordinador del Seminario Interinstitucional Cultura, Educación e Imaginario Social refirió que resulta siempre un desafío, para quienes publican en Tramas, atender la convocatoria multidisciplinaria o laboratorio de construcción de discursos provenientes de referentes teóricos conceptuales generados en medio de debates y posicionamientos académicos, sociales y culturales.

Para la doctora María del Carmen de la Peza, Profesora Distinguida de esta Unidad, “la publicación es una sobreviviente del proceso gestado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) ahora parte del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) y de los sistemas de evaluación con propósitos mercantiles”.

La investigadora reconoció que, “quienes han sido parte de este proyecto, han sabido resistirse a las publicaciones azarosas e incluyentes de cualquier tema, manteniendo su ethos colectivo de discusión”.

En este sentido dijo, “celebro que mantenga el vigor frente a las transformaciones de las políticas editoriales y los cambios tecnológicos, que mantenga la pasión por el cuestionamiento y la reflexión política colectiva, y sea ajena a las transformaciones neoliberales”.

Para la Profesora Distinguida, a la revista le esperan retos como la permanencia impresa frente a la digitalización efímera y menos ecológica, sin control de los contenidos que representan la retroalimentación de la inteligencia artificial.

En este foro se reconoció el trabajo de la maestra Virginia Méndez, quien, hasta el día de su retiro laboral de esta unidad académica, estuvo a cargo de los procesos editoriales de las publicaciones del Departamento y de la propia revista, de la que formó parte gracias a la invitación del profesor Guillermo Delahanty Matuk.

En el conversatorio se escuchó también la voz de las académicas Zenia Yébenes Escardó, profesora investigadora en la UAM, Unidad Cuajimalpa; Verónica Alvarado, coordinadora de la licenciatura de Psicología; Margarita Baz, Psicóloga y Psicoanalista y primera coordinadora de la licenciatura en Psicología y de la maestría de Psicología Social de Grupos e Instituciones.