Reportera: Verónica Ordóñez Hernández

La Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-X) fue sede de la 3.ª edición de Youth Skill Up, aprende cómo impulsar tu perfil profesional. Un foro convocado para las jóvenes.

La iniciativa de la Asociación Internacional de Estudiantes de Ciencias Económicas y Comerciales (AIESEC), una organización global sin fines de lucro, formada por jóvenes de entre 18 y 30 años de todo el mundo, que busca el desarrollo del liderazgo en las jóvenes y su crecimiento personal para que puedan lograr incidir en los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS, adoptados por los líderes mundiales en septiembre del año 2015 para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos.

En el marco de la agenda de desarrollo sostenible rumbo al 2030 y, a partir de las redes interinstitucionales o aliados, como los denomina la propia organización, en este foro, propiciado por Josué Javier Rivera, consejero estudiantil de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (CSH), es que se desarrolló esta tercera edición, con un programa de actividades en torno de los ODS: “Igualdad de género” y “Trabajo decente y crecimiento económico”. 

El intercambio de experiencias a través del taller de currículum vitae; un espacio de simulación de entrevista; un panel de mujeres en el área de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas STEM, un panel de análisis y perspectivas rumbo al año 2030, y el empoderamiento para un ámbito laboral equitativo, contribuyeron a que las jóvenes asimilen habilidades de emprendimiento para el desarrollo profesional.

En la inauguración de las actividades, la doctora María Angélica Buendía Espinosa, secretaria de la Unidad Xochimilco, destacó el desempeño de las jóvenes desde la Universidad, quienes, desde sus espacios, se vuelvan agentes críticos y de cambio; mencionó la importancia de desarrollar las habilidades conocidas como soft skills, referentes a las competencias sociales que se adquieren con la experiencia; éstas, dijo, contribuyen a las relaciones sociales y al éxito profesional, por lo que instó a las universidades a seguir preparando a la juventud a fin de que puedan enfrentar entornos que se tornan cada vez más complejos.

La doctora Esthela Irene Sotelo Núñez, directora de la División de CSH, rescató la importancia de que la universidad brinde apoyo a las motivaciones e iniciativas del alumnado como agentes de cambio, y precisó que el movimiento skill parte de la definición del problema real de la falta de motivación del alumnado por la oferta académica de las universidades, pues no necesariamente corresponde con las problemáticas del siglo XXI.

Aunado a ello, agregó la directora, está la posibilidad de que el profesorado y las familias no tengan el conocimiento para servir de enlace entre la enseñanza y las necesidades de formación; de ahí la importancia de estos foros realizados entre pares.